نمونه سوال میان نوبت دوم عربی نهم

جواب تدبر صفحه ۱۰۷ قرآن نهم
🔹️آیات ۱۷ تا ۲۰ سوره غاشیه را همراه با رمزینه سریع پاسخ بخوانید و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم آیات این درس کامل کنید.
أَفَلَا یَنْظُرُونَ: پس آیا نمیبینند.
إِلَى الْإِبِلِ: به شتر
کَیْفَ خُلِقَتْ: چگونه خلق شد (۱۷)
وَ إِلَى السَّمَاءِ: و به آسمان
کَیْفَ رُفِعَتْ: چگونه بر افراشته شد(۱۸)
وَ إِلَى الْجِبَالِ: و به کوهها
کَیْفَ نُصِبَتْ: چگونه برپا شد(۱۹)
وَ إِلَى الْأَرْضِ: و به زمین
کَیْفَ سُطِحَتْ: چگونه گسترده شد (۲۰)
🔹️با توجه به آیات، به سؤال های زیر پاسخ دهید:
۱- منظور از « یَـنظُـرونَ» چه نوع نگاه کردنی است؟
جواب: منظور از « یَـنظُـرونَ» در این آیات، نگاهی است که با تفکر و تأمل همراه باشد.
۲- با دقت در یکی از آفریده های ذکر شده در این آیات، اهمیت آن را توضیح دهید.
جواب: یکی از آفریدههای ذکر شده در این آیات، کوهها است. کوهها، نقش مهمی در حفظ تعادل زمین دارند. آنها از زمین در برابر فرسایش و زلزله محافظت میکنند. همچنین کوه ها منبع مواد معدنی ، آب هستند و زیستگاه بسیاری از گیاهان و جانوران هستند
🔹️ جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده، کامل کنید
خلق شد، چگونه، میبینند، گسترده شد، شتر
کلمه | معنا |
۱- یَنظُرونَ | میبینند ، دقت می کنند |
۲- اِبِل | شتر |
۳- کَیفَ | چگونه |
۴- خُلِقَت | خلق شد |
۵- رُفِعَت | برافراشته شد |
۶- نُصِبَت | برپا شد |
۷- سُطِحَت | گسترده شد ، هموار شد |
ادامه دارد.
کسانی که میخواهند به عنوان مدیر در کانال های ایتا که برای کمک به درس دانش آموزان هست فعالیت کنن لطفا به من پیام بدهند.
۶ نفر برای کانال های کلاس اول تا ششم .
۳ نفر برای کانال های کلاس هفتم تا نهم .
و کسانی که می توانند در کلاس های دهم تا دوازدهم.
گام به گام مطالعات اجتماعی نهم / درس ۱۸ :: هویت
جواب فعالیت صفحه ۱۲۲ مطالعات اجتماعی نهم
۱- داوطلبانه جلوی کلاس بایستید و خودتان را با صفات و ویژگیهایی که دارید معرفی کنید. شما میتوانید مشخصات شناسنامهای و خانوادگی، ویژگیهای ظاهری، خصوصیات اخلاقی، سلیقهها و علایق و مانند آنها را بیان کنید.
بر عهده دانش آموز است
متن پیشنهادی : به جای نقطه چین ها مشخصات خودتان را بنویسید
نام من …… است و …… سال سن دارم، از ویژگی های ظاهری من می توان به قد …… سانتی، موهای طلایی رنگ، چشمان مشکی و وزن …… کیلوگرم اشاره کرد. من آدم بسیار تلاش گردی هستم و در انجام کارهایم بسیار با اراده می باشم. من اوقات فراغت خود را به تفریح کردن، مطالعه کردن، و جست و جو در اینترنت می گذرانم.
جواب فعالیت صفحه ۱۲۴ مطالعات اجتماعی نهم
۲- در درسهای قبل، با موضوع مهاجرت آشنا شدید. به نظر شما مهاجرت از جامعهای به جامعه دیگر، در تغییر هویت اجتماعی افراد چه تأثیری میتواند داشته باشد؟
جواب: – نحوه پوشش فرد یا گروه و تاثیر متقابل آن ها بر هم
– میزان با علاقه به مطالعه فرد یا گروه و تاثیر متقابل آنها بر هم آن تعلق جمعی یا فردی به حفظ محیط زیست و تاثیر متقابل آنها بر هم
جواب فعالیت صفحه ۱۲۴ مطالعات اجتماعی نهم
گفتوگو کنید
۳- چرا شناخت هویت خود و ویژگیهای آن اهمیت دارد؟
جواب: زیرا هر چه شناخت بهتری از هویت خود داشته باشیم، به خودباوری و اعتماد به نفس بیشتری دست خواهیم یافت و می توانیم درون و ذهن خود را به درستی کشف کنیم.
۴- به نظر شما ما چه مسئولیتی نسبت به ویژگیهای هویتیِ قابل تغییر و انتخاب شدنی خود داریم؟
جواب: ما باید آن ها را مطابق ارزش ها و عقاید مطلوب حاکم بر جامعه پرورش دهیم
چگونه میتوانیم به بهترین شکل از عهده این مسئولیت برآییم؟
جواب: با آموختن و شناختن صحیح ارزش های مثبت و داشتن اراده و پشتکار؛ زیرا افراد بر اساس ارزش هایی که به آن ها معتقدند رفتار و عمل می کنند.
جواب فعالیت صفحه ۱۲۷ مطالعات اجتماعی نهم
۵- با نوشتن نامه به یک دوست فرضی خارجی یا طراحی یک پوستر، ویژگیهای هویت ایرانی را به مردم کشورهای دیگر معرفی کنید.
جواب: نامه به دوست خارجی
دوست عزیزم،
امیدوارم این نامه به دستت برسد و حالت خوب باشد.
من یک ایرانی هستم و میخواهم در این نامه، ویژگیهای هویت ایرانی را به تو معرفی کنم.
یکی از مهمترین ویژگیهای هویت ایرانی، تاریخ و فرهنگ غنی آن است. ایران یکی از قدیمیترین تمدنهای جهان است و تاریخ و فرهنگ آن، ریشه در هزاران سال پیش دارد. از جمله آثار تاریخی ایران میتوان به تخت جمشید، پاسارگاد، چغازنبیل، نقش رستم و نقش رجب اشاره کرد.
ویژگی مهم دیگر هویت ایرانی، دین اسلام است. اکثر مردم ایران مسلمان هستند و دین اسلام، نقش مهمی در شکلگیری هویت ایرانی داشته است. از جمله آثار اسلامی ایران میتوان به مساجد، مدارس دینی و آرامگاههای امامان و علما اشاره کرد.
زبان فارسی نیز یکی از ویژگیهای مهم هویت ایرانی است. فارسی، زبان رسمی ایران است و توسط اکثر مردم ایران صحبت میشود. فارسی، زبانی غنی و پربار است که ریشه در تاریخ و فرهنگ ایران دارد.
علاوه بر این، ایرانیان مردمی مهماننواز، مهربان و با فرهنگ هستند. ایرانیان همیشه از مهمانان خود با آغوش باز استقبال میکنند و سعی میکنند بهترین امکانات را در اختیار آنها قرار دهند.
امیدوارم این اطلاعات برایت مفید بوده باشد.
با احترام،
یک دوست ایرانی
۶- فکر میکنید که یک فرد باید دارای چه ویژگیهایی باشد تا هویتی انقلابی داشته باشد؟
جواب: میتوانید به بیانات امام خمینی یا رهبر انقلاب مراجعه کنید و چند ویژگی را که ایشان برای «فرد انقلابی» بیان کردهاند، بیابید.
به کارببندیم صفحه ۱۲۸ مطالعات اجتماعی نهم
۱- چند مورد از هنجارها و ارزشهایی را که در محل زندگی شما وجود دارد و فکر میکنید با عقاید و آموزههای اسلامی سازگاری ندارد، شناسایی و بیان کنید و برای تغییر آنها پیشنهادی بدهید.
از جمله این هنجارها و ارزشها میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
تعصب و تبعیض ، خشونت و ناامنی ، فساد و ناکارآمدی ، بیتوجهی به محیط زیست
برای تغییر این هنجارها و ارزشها، باید اقدامات زیر انجام شود:
افزایش آگاهی: باید با آموزش و آگاهسازی مردم، آنها را نسبت به این هنجارها و ارزشها آگاه کرد.
تقویت نهادهای اجتماعی: باید نهادهای اجتماعی، مانند خانواده، مدرسه و رسانهها، در تقویت ارزشهای اسلامی و مقابله با هنجارهای نامناسب نقش ایفا کنند.
ایجاد قوانین و مقررات: باید قوانین و مقرراتی برای مقابله با هنجارها و ارزشهای نامناسب وضع شود.
۲- شاید تاکنون به منطقهای از ایران سفر کرده و متوجه شده باشید که نوع گویش، پوشش، تغذیه، آداب و رسوم، تعارفات، ساختمانها، وسایل و… مردم آن منطقه با محل زندگی شما تفاوت دارد. خاطرات خود را از یکی از این سفرها با تأکید بر نمادها و هنجارهایی که در آن منطقه مشاهده کردهاید، بنویسید و در کلاس بخوانید.
بر عهده دانش آموز است.
گام به گام مطالعات اجتماعی نهم / درس ۱۹ :: ارزشها و کارکردهای خانواده
جواب فعالیت صفحه ۱۳۱ مطالعات اجتماعی نهم
۱- در شهر یا روستای شما برای تولّد نوزاد، چه آداب و رسومی اجرا میشود؟ پرسوجو کنید و این آداب و رسوم را با ذکر ارزشها و عقایدی که برای انجام هریک از آنها وجود دارد، توضیح دهید.
جواب: مانند گفتن اذان و اقامه در گوش نوزاد، مراسم انتخاب اسم و آوردن کادو و گفتن تبریک به خانوادهای که صاحب فرزند شده است.
جواب فعالیت صفحه ۱۳۳ مطالعات اجتماعی نهم
گفتوگو کنید
۲- امروزه مؤسساتی چون مهدکودکها و خانههای سالمندان مراقبت از بعضی از اعضای خانواده را در دورههایی از زندگی به عهده گرفتهاند. به نظر شما مزایا و معایب مهد کودکها و خانههای سالمندان چیست؟ چه دلایلی برای نظر خود دارید؟ با راهنمایی دبیر، بحث و گفتوگوی خود را جمع بندی کنید.
مهد کودک:
مزایا:
-آموزش های مناسبِ سن آن ها
– ایجاد اشتغال برای گروهی
– اجتماعی شدن
-پرورش خلاقیت
معایب:
-دور بودن از خانواده
– یادگیری چیزهای نامناسب زیرا کودکان از خانواده های گوناگون امده اند
– مناسب نبودن مهد برای نگه داری اطفال
سالمندان:
مزایا:
– داشتن همنشین و درد و دل کردن با هم
– رسیدگی بیشتر و بهتر به امور آن ها
معایب:
داشتن زندگی یکنواخت و عادی
– دوری از خانواده و فرزندان و احساس محرومیت های عاطفی
– احساس بی نقشی و مصرف کنندگی
– عدم استقلال و مدیریت در زندگی
– افزایش وحشت ناشی از تنهایی
۳- طبق آیات ۱۷ تا ۱۹ سوره لقمان، لقمان حکیم برای تربیت فرزند خود، چه سفارشهایی به او میکند؟
جواب: برپا داشتن نماز ، امر به معروف و نهی از منکر ، صبر و شکیبایی در برابر سختی ها ، مغرور و متکبر نبودن ، عدالت و میانه روی در راه رفتن ، با صدای بلند سخن گفتن
۴- شما چند خواهر و برادر دارید؟ وظایف خواهر یا برادر بزرگتر نسبت به بقیه اعضای خانواده چیست؟ خواهر و برادر کوچکتر چطور؟ راجع به آنها در کلاس گفتوگو کنید.
جواب: امر به معروف توسط اعضای بزرگ تر خانواده بر اعضای کوچکتر واجب است . به دلیل اینکه آنها تجربیاتی بیشتر از ما دارند و اعضای کوچک تر خانواده تجربیات کمتری در زندگی و جامعه دارند.
پاسخ فعالیت های درس بیستم مطالعات نهم
گام به گام مطالعات نهم / درس بیستم :: آرامش در خانواده
جواب فعالیت صفحه 137 مطالعات نهم
1- کاربرگه شماره (۱۵) سازگاری والدین و فرزندان را انجام دهید.
2- بر عده دانش آموز
3- به نظر صاحب نظران، تک فرزندی چه پیامدهای نامطلوب فردی و اجتماعی دارد؟
پاسخ: ۱.تجربه اجتماعی شدن و رشد اجتماعی کودک کاهش می یابد؛
۲. رقابت ها،بازی ها، دعوا های کودکانه و الگوبرداری از رفتارهای خواهر و برادر شکل نمی گیرد؛
۳. کودکان همواره با بزرگترها در ارتباط اند و از لذت ارتباطات وسیع تر خانوادگی و حمایت و محبت برادر و خواهر محروم می شوند؛
۴. کاهش جمعیت پیری و بی نشاطی جمعیت ، عدم رشد و توسعه اقتصادی و …
4- کاهش نرخ باروری در کشور ما در آینده چه پیامدهای نامطلوبی دارد؟ دست کم به سه مورد اشاره کنید.
پاسخ: 1) پیر شدن جمعیت
2) افزایش هزینه های درمانی سالمندان و نگهداری آنها
3) کاهش نیروی فعال و کارآمد و کاهش تولید
4) کم شدن جمعیت زیرا اولین شرط بقای هر جامعه جمعیت آن است.
جواب فعالیت صفحه 139 مطالعات نهم
5- اگر مواردی از مدیریت درست مشکلات و حوادث در خانواده خود یا خویشان و آشنایان سراغ دارید، در کلاس بیان کنید.
پاسخ: مانند تشکیل صندوق خیریه خانوادگی برای رفع نیازهای مالی و درمانی خانواده نیازمند خویشان و آشنایان و…
6- فواید صله ارحام برای خانوادهها چیست؟
پاسخ: ازدیاد مهر و محبت بین اقوام ، خبر دار شدن از مشکلات یکدیگر و تلاش برای رفع مشکلات ، اطلاع از احوال همدیگر.
7- اصل دهم قانون اساسی را در درس ۲۲، صفحه ۱۵۱، بخوانید. چرا چنین اصلی را در قانون اساسی کشور ما قرار دادهاند؟
پاسخ: زیرا خانواده واخد بنیادی جامعه اسلامی است و اولین و مهم ترین واحد اجتماعی تربیت و مراقبت از فرزندان است.
8 ــ چگونه بیمه شدن اعضای خانواده در امور مختلف میتواند به رفع مشکلات و آرامش بیشتر خانوادهها کمک کند؟ با راهنمایی معلم چند نمونه بیان کنید.
پاسخ: در هنگام حوادث و مشکلات بیمه خسارت های مالی ایجاد شده را می پردازد و فشار مالی تا حدی از دوش نواده کم می شود و باعث ایجاد آرامش روانی در اعضای خانواده به خصوص پدر و مادر می شود.
پاسخ های فعالیت درس ۲۰ مطالعات نهم
نام درس : آرامش در خانواده | موضوع : گام به گام | پایه نهم
گام به گام مطالعات نهم / درس بیستم :: آرامش در خانواده
جواب فعالیت های درس ۲۰
جواب کاربرگ های درس ۲۰
خلاصه درس ۲۰
برای دریافت در آخر سایت امتیاز خود را به ۲۰۰۰ برسانید . هر ضربه ۵۰ امتیاز
با انجام فعالیتهای مختلف امتیاز کسب کنید!